Sugestão de roteiro para estudo do texto 3: “Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem”

Leiam o texto e procurem refletir sobre as questões abaixo. A seguir elaborem um texto que expresse a sua compreensão sobre a temática.
1. Qual o perfil das pessoas jovens, adultas e idosas?
2. O que é necessário compreender sobre os alunos jovens, adultos e idosos?
3. Quais os fatores que estão relacionados a fase de desenvolvimento humano do adulto que os distingue das crianças?
4. Quais outras diferenças existentes entre a criança e os adultos no processo de aprendizagem são apontadas pela a autora?
5. Qual a relação existente entre pertinência cultural e cognição? Explique as três linhas de pensamento abordadas pela a autora e suas implicações nas práticas pedagógicas da EJA.
6. Quais as características do modo de funcionamento cognitivo do adulto?
7. Quais os aspectos principais a serem considerados na elaboração de um currículo para a EJA?

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