PENSAR GLOBALMENTE PARA AGIR LOCALMENTE,
Este foi o tema da nossa oficina sobre Meio Ambiente.
Curiosos e apreensivos os alunos aguardam para ver o que
estava por vir
Jogamos lixo por toda a sala esperando para ver quem ousaria
intervir,
Ao entrar não gostaram da bagunça que preparamos,
Insatisfeitos os alunos reclamaram, fizeram cara feia, bem
como imaginamos.
Afinal quem gosta de estudar num ambiente de sujeira tão desagradável?
Aproveitamos o momento e explicamos o objetivo daquela situação
desconfortável.
“Assim como o ambiente da nossa casa queremos bem
limpo" – começamos a falar,
“A natureza não pode ser diferente já que precisamos dela
para nosso bem estar”.
Aos poucos, os alunos foram entendendo nossa proposta,
Falamos de vários assuntos numa discussão muito prazerosa.
Seu Jaime, o mais velho da sala, muito sábio nos ajudou a
compreender
Que fomos com um propósito definido, mas o interessante ainda
estava para acontecer.
Em meio a risos e discursos todos começaram a demonstrar
Interesse naquele assunto um tanto quanto familiar.
O nosso propósito inicial era o de educar os alunos da EJA sem pretensões de aprender
Mais aos poucos percebemos que os alunos tinham muito mais a
nos ensinar, e nós a conhecer.
Valeu esta rica experiência com a Educação de Jovens e
adultos
Sabemos que de tudo o que fizemos colheremos bons frutos,
Pelo menos de hoje em diante quando estes alunos ouvirem falar
de Meio Ambiente,
Lembrarão da oficina que preparamos, dizemos isso seguramente.
Tudo o que discutimos e mostramos contribuiu para uma boa
reflexão,
Ficamos felizes e satisfeitos de fazer parte deste importante
processo de formação.
7ª e 8ª séries Escola Municipal Nossa Senhora da Luz (Jequié/BA) |
Por Leidiana Silva Ribeiro:
ResponderExcluirA oficina da disciplina EJA e a disciplina em si foram de grande contribuição para a nossa formação acadêmica.
Eu que não conhecia a EJA, pude por meio da professora Cássia, conhecer a história, a luta e como que esta forma de ensino vem sendo tratada no Brasil e também no mundo.
Percebi que ainda a EJA é vista com um olhar discriminador de algumas entidades governamentais, e isso contribui para o não reconhecimento que esta unidade deveria ter.
Ir para uma escola e conhecer a EJA na realidade, e ainda poder conhecer os alunos, foram muito gratificantes para mim. Assustei-me por ver uma sala cheia (35 alunos), com idades super diferentes (uns já idosos e outros mais novos), que nunca desistiram de ser um ser humano que ainda podem contribuir para uma transformação no mundo. Assustei-me também por perceber que eles sabem muita coisa sobre o Meio Ambiente, que eu achava que não sabiam.
Que trabalho legal. Ao ver as fotos, pensei: o que ela fizeram? Mas Conça, logo explicou a dinâmica inovadora que resultou na participação de todos.
ResponderExcluirParabéns!
Que todos possam continuar contribuindo com esse público que merece um olhar especial e ações que os ajudem a vencer a batalha que eles enfrentam.
Bjs,
Olívia
Adorei a iniciativa muito ousada e inovadora, acredito que o impacto causado nos educandos os levaram a refletir sobre situações semelhantes vivenciadas no dia-dia, o que facilita o aprendizado.Parabéns ao grupo, a educação necessita de pessoas engajadas.
ResponderExcluirBeijos
Leila de Almicê
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ResponderExcluirAcredito que naquela noite muito foi feito e algo sempre será guardado! Parabéns a toda equipe.
ResponderExcluirFabiane Maltez
A realização das oficinas nesta escola foi uma experiência única e muito enriquecedora. Ao chegarmos à escola fomos bem recepcionados pela diretora, e pelos alunos também. Ao iniciarmos a oficina alguns alunos estavam um pouco agitados, normal porque a maioria era jovem.
ResponderExcluirEra uma turma boa de se trabalhar, porém notei que para se trabalhar com alunos da EJA, a noite e principalmente os jovens, o educador precisa estar preparado, ter domínio de classe e dinamismo para conseguir mantê-los atentos, valeu pela experiencia!
(Por Lilia Vilas Boas)
Buscamos a todo tempo aproximar os questionamentos ali levantados na dimensão de suas realidades, trazíamos a discussão para o senso comum para que ficasse confortável, onde todos tivessem a oportunidade de adentrar a discussão, e foi perfeito, pois conseguimos obter um resultado positivo, quando percebemos a grande maioria da sala já estava participando das discussões bem como das dinâmicas apresentadas pelo nosso grupo.
ResponderExcluirA observação foi de grande valia, foi possível associar um pouco do conteúdo e discussões apresentadas na faculdade com a prática, consegui entender um pouco mais a respeito da EJA, vivenciando na íntegra o contexto da educação de jovens e adultos, presenciando, ouvindo e sentindo os reias depoimentos dos educandos desta modalidade de ensino.
[Por Davi Bezerra]
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ResponderExcluirSaí da sala com um sorriso no rosto, contente de termos conseguido levantar discussões, atrair questionamentos, trazer pequenas atitudes que podem mudar o cotidiano de cada aluno da EJA ali naquela classe, para a contribuição do meio ambiente. Alunos muito inteligntes encontramos, de jovens a idosos, todos nos ensinaram um ouco do que sabiam e da mesma forma levaram com eles o que pudemos ensinar. Vimos a dialética Freiriana fazer sentido naquela noite. Fiquei muito feliz com o resultado!
ResponderExcluirDaiane Matos.
Nossa que nervoso incial que medo de enfrentar algo novo porem quando nos deparamos com alunos carentes de inovação e oportunidade vimos a real necessidade daquele projeto que nos provocou a pensar refletir de como seria a nossa pequena contribuição mesmo que de forma singela os fazendo refletir sobre a importancia da água em nossas vidas. Que noite! pra mim se tornou uma experiência inesquecivel e ate me fez querer de verdade contribuir de alguma forma para o aprendizado de ambas as partes minha e dos alunos da Eja.(Tatiana)
ResponderExcluirParabens Galera!!!Com certeza saimos da escoal com a certeza de missao cumprida!!!Que resultado maravilhoso!!!
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ResponderExcluirÉ isso ai vocês vão muito mais além do que possam, imagina estão de Parabéns!!!Esta turma é Excelente amo todos vocês muitos bjsss!!!
ResponderExcluirClaudia Cardoso